|
Основными направлениями работы кафедры являются: - учебная работа; - учебно-методическая работа; - научно-методическая работа; - организационно-методическая работа; - научно-исследовательская работа.
|
|
Основными видами учебной работы кафедры являются: - повышение квалификации руководителей образовательных учреждений по направлению «Теория и практика управления в образовании» и профессиональная переподготовка по направлению «Теория и практика управления образованием»; - консультирование руководителей образовательных учреждений по профилю кафедры; - научное кураторство программ повышения квалификации по направлению «Теория и практика управления в образовании» и профессиональной переподготовки по направлению «Теория и практика управления образованием»; - руководство выпускными аттестационными (дипломными) работами.
|
|
К ведущим направлениям учебно-методической работы кафедры относятся: - разработка и (или) модификация образовательных программ на 2008-2009 учебный год; - разработка тестовых заданий для аттестации слушателей (промежуточный и итоговой контроль) по реализуемым программам, - разработка лекций и практических занятий повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей по программам кафедры.
|
|
Главными видами научно-методической работы кафедры являются: - научно-методическое сопровождение образовательных учреждений в рамках «Муниципальной программы перехода общеобразовательных учреждений города Новокузнецка, реализующих программы среднего (полного) общего образования, на профильное обучение (2007-2010 годы)» (по плану программы); - научно-методическое сопровождение инновационных площадок КОиН и ИПК, закрепленных за кафедрой; - организация и проведение научно-практических конференций, семинаров, выставок и др.; - подготовка к изданию печатных работ и материалов конференций к выставкам-ярмаркам, иная издательская деятельность.
|
|
Организационно-методическая работа сотрудниками кафедры выполняется по следующим направлениям: - участие в заседаниях кафедры, совещаниях института; - работа в советах институтах и творческих проблемных группах; - комплектование групп слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
|
|
На кафедре решаются вопросы и проблемы по основным направлениям научно-исследовательской работы кафедры: - Направление ИПК: «Теория и практика реализации педагогических подходов, концепций и технологии в развитии образовательных систем». Темы НИР: • Разработка моделей реализации профильного обучения в образовательных учреждений разных типов (инновационные площадки КОиН и ИПК).
|
|
Задачами деятельности кафедры являются: · повышение квалификации руководителей образовательных учреждений по направлению «Теория и практика управления в образовании» и профессиональная переподготовка по направлению «Теория и практика управления образованием»; · разработка тестовых заданий для аттестации слушателей (промежуточный и итоговой контроль) по реализуемым программам, · научно-методическое сопровождение образовательных учреждений в рамках «Муниципальной программы перехода общеобразовательных учреждений города Новокузнецка, реализующих программы среднего (полного) общего образования, на профильное обучение (2007-2010 годы)» (по плану программы), а также инновационных площадок КОиН и ИПК, закрепленных за кафедрой; · Разработка моделей реализации профильного обучения в образовательных учреждений разных типов (инновационные площадки КОиН и ИПК, закрепленных за кафедрой); · организационно-методическая работа, обеспечивающая основные перечисленные направления деятельности кафедры.
|
